Bildende Kunst

Ausgewählte Beispiele

Portal "Distanzunterricht in Bayern" des ISB

Objektkunst für zuhause

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Nach einer einführenden Auseinandersetzung mit der Assemblage und dem Readymade begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf die Suche, welche Gegenstände ihrer Alltagsumgebung sich eignen, um darin Gesichter zu sehen und sie fotografisch festzuhalten.

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Einsatz einer Lernkarte im Distanzunterricht

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Anhand einer Lernlandkarte für ein Halbjahr der 5. Jahrgangsstufe wird gezeigt, wie man den Distanzunterricht strukturieren und die Schülerinnen und Schüler mit ritualisierten Aufgabenformaten zum selbst organisierten Lernen bzw. bildnerischen Arbeiten motivieren kann. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz abwechslungsreicher Feedback-Formate.

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Die tragbare Grabkammer

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Ein Vertreter besucht den Pharao und seine Frau und stellt ihnen die einzigartige "tragbare Grabkammer" vor. Sie wurde von einer fünften Klasse erstellt und soll den Pharao bestens für das Leben im Jenseits vorbereiten. Das ist die Handlung eines Kurzfilms, der über alle Phasen des Distanzunterrichts hinweg gedreht wurde.

Die Projektbeschreibung zeigt, wie klassische Themen des Kunstunterrichts durch filmische Mittel bereichert werden können und wie man mit Schülerinnen und Schüler auf Distanz aufwendige Projekte realisieren kann.

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Eine Basilika parallelperspektivisch zeichnen mit H5P

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Das interaktive Videotutorial wurde in MEBIS als „H5P - Interaktiver Inhalt“ auf der Basis eines Stop-Motion-Clips programmiert. Es eignet sich für den Kunstunterricht in Distanz ab der Jahrgangsstufe 7 und zur Wiederholung seiner Inhalte in höheren Jahrgangsstufen aller Schularten. Die Schülerinnen und Schüler werden an einfache Regeln der Parallelperspektive herangeführt. Nebenbei werden wesentliche Formen einer idealen hochmittelalterlichen Basilika erklärt und es fallen Tricks und Kniffe für das Zeichnen im Allgemeinen ab.

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Kleines Brettspiel erfinden und gestalten

Das Unterrichtskonzept und ein Video erklären die Gestaltung eines Brettspiels in einzelnen Schritten: Themenwahl, Spielidee, Zielgruppenbestimmung, Gestaltung, Verpackung, Titelsuche, Spielbrettgestaltung, Spielfiguren. Das Thema ist im Prinzip in allen Jahrgangsstufen und im Distanzunterricht realisierbar. Als Basis des Spiels dient eine kleine Schachtel, weitere Materialien wie Knöpfe, Korken, Gummiringe, Büroklammern etc. können verwendet werden.

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Kunst aus alten Büchern

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„Wohin mit den alten Büchern?“ fragt man sich, wenn die Wohnung wieder einmal überfüllt ist. Wie man die ausrangierten Bücher als Inspiration und Material für künstlerische Objekte nutzen kann, erklärt das Unterrichts-konzept, das sich auch sehr gut im Distanzunterricht realisieren lässt.

Portal MPZ digital

Kaleidoskopfilter

Das Kaleidoskop ist ein optisches Kinderspielzeug. In einem Rohr spiegeln sich kleine Gegenstände und so entstehen schöne symmetrische Muster. Mit einem Filter eines digitalen Bildbearbeitungsprogramms lassen sich diese Spiegeleffekte auf bekannten Gemälden anwenden. So entstehen ganz neue Bildwelten. Wenn man mit einer Vorlage experimentiert, wird man das originale Gemälde mit ganz anderen Augen sehen.

Weitere Materialien

Portal "Distanzunterricht in Bayern" des ISB

Das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung stellt hier Best-Practice-Beispiele für den Distanzunterricht in verschiedenen Schularten vor. Daneben finden sich auch viele weitere nicht fachspezifische Unterstützungsangebote.

Portal MPZ digital

Das Museumspädagogische Zentrum lädt ein zu einer Entdeckungsreise durch die Museen. Deren Schätze kommen nach Hause, in die Kindertageseinrichtungen oder in die Schulen. Man kann sie ansehen, zuhören, aber auch selbst etwas ausprobieren.

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