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Inklusion
Schülerinnen und Schüler mit FOSBOS-Eignung und sonder
pädagogischem Förderbedarf werden gezielt unterstützt − im
Unterricht und darüber hinaus. Dabei steht der einzelne Mensch,
auf dessen Besonderheiten mit individuellen Maßnahmen ein-
gegangen wird, stets im Mittelpunkt. Die Fachober- und Berufs-
oberschulen entwickeln Bildungs- und Erziehungskonzepte, bei
denen Unterricht und Schulleben so gestaltet werden, dass sie
auf Vielfalt hin ausgerichtet sind – ob mit oder ohne sonder
pädagogischem Förderbedarf.
Multimediale Unterstützung
Mediengestützte Zusatzangebote, wie z.B. Lernplattformen, web-
basiertes Training, Online-Tutorials und E-Paper, erweitern das
Lernangebot und bieten die Möglichkeit, sich individuell und in
seinem persönlichen Lerntempo vorzubereiten.