Einsichten und Perspektiven 2|16

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Brexit-Online oder die trügerische Hoffnung der Jugend
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Bestreben nach einer politischen Union unumwunden
kritisieren. So scheinen sich traditionell britische Ängste
vor einer übermächtigen EU auch in der jüngeren Gene-
ration erhalten zu haben und weiter zu wirken. Es wird
aber ebenfalls deutlich, dass die Spaltung, die vor allem
durch England und Wales durch die Gesellschaft in der
Frage des Brexits geht, einerseits eine geographische,
aber vor allem auch eine demographische Verwerfungs-
linie darstellt. Auch Bildung spielt eine wichtige Rolle
für das Wahlverhalten. Eine Studie von YouGov hat im
Vorfeld ergeben, dass junge Briten zwischen 18 und 29
mit überwältigender Mehrheit (73%) proeuropäisch
eingestellt sind.3 Sieben von zehn Universitätsabsolven-
ten wollen gemäß der Studie den Verbleib Großbritanni-
ens in der EU. Eine von der Henry VIII School durchge-
führte Befragung (siehe Interview mit Mr Meynell) von
über 535 Schülern und Lehrern bildet diese Tendenz fast
spiegelbildlich ab: 75 Prozent sehen Großbritannien in
der EU besser aufgehoben als außerhalb.
3
640yx5m0rx/On_the_Day_FINAL_poll_forwebsite.pdf [Stand: 12.07.2016].
Die Diskussion geht weiter, die Schüler tauschen sich über
die unterschiedlichen Aspekte des Referendums und mög-
licher Szenarien nach einem Austritt aus. Nach etwa einer
Stunde der von Mr Meynell geleiteten Diskussion müssen
die englischen Schüler zurück in den regulären Unter-
richt. Briten und Deutsche applaudieren und in einem
Schlusswort verleihen beide Seiten ihrer Hoffnung Aus-
druck, dass es nicht zu einem Austritt Großbritanniens
kommen wird. Eine Hoffnung, die sich drei Tage später
als trügerisch erweisen wird.
Die Auswirkungen der Entscheidung vom 23. Juni
2016 sind noch längst nicht abzusehen, aber eine inzwi-
schen vielzitierte Ironie der Politik wird bereits offenkun-
dig: Die Generation, die am längsten mit den Folgen des
Brexit leben muss, hat ihn mit großer Mehrheit abgelehnt.
Darunter sind auch die meisten Schüler der Henry VIII
School in Coventry. In einem Interview vom 6. Juli 2016
schildert Nick Meynell die Reaktionen auf die Brexit-Ent-
scheidung bei seinen Schülern und Kollegen:
Interview mit dem Leiter der Fachschaft Wirtschaft
der Henry VIII School, Nick Meynell am 06.07.2016:
What were the immediate reactions of your students and
the staff the morning after the referendum?
Our staff room resembled a funeral service! Typically
teachers tend to have centre left leanings, and the last two
election results (Conservative coalition and Conservative
majority government) have not been popular. The 2015
result was a bit of a surprise, as polls were predicting a
dead heat, and a coalition government. I suppose staff can
accept five years of a government that they did not vote
for, but Brexit seems a much longer term and final than
that. Some media commentators have suggested that the
‘48%’ are in a ‘sense of denial’ similar to when Princess
Diana died in 1997!
How do your students feel about the resignation of the two
figureheads of the Brexit-Campaign Boris Johnson and Nigel
Farage?
Most students would regard Farage as a closet racist, which
is perhaps a little harsh – so little sympathy. Boris is more
popular. Some might feel that he has been ‘stabbed in the
back’. Others (like me) feel that he did not expect to ‘win’
and has no strategy for Brexit. Some feel that he has cre-
ated the problem, and then run away!
What are their expectations about Britain’s short-, mid-,
and long-term future?
This very much depends on your view and the way you
voted. Short term does not look good for the pound, or the
stock market. Some are worried about the value of houses
(we are obsessed with property prices in the UK!) I am wor-
ried about how much my two week holiday in France, Ger-
many and Denmark (starting 14 July) will cost. We might
even come back a little earlier if things are too expensive.
Long term – who knows. I still think that the EU will
play ‘hard ball’ and give the UK little leeway. The Brexit
Deal might be a ‘Norway plus’ one (single market – vital
for our financial services, all rules and regulations, pay-
ment to the EU and free movement), but without Schen-
gen. The ‘deal’ will be like the status quo – but with no
influence, power, veto or money back! Assuming Teresa
May becomes PM (and she is pragmatic not unlike Mer-
kel) she might offer a new referendum. Stay in the EU or
leave and accept a poor Brexit deal. I imagine a vote in
that case will go for Remain.