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Handlungsfelder und
Schwerpunkte der Weiter-
entwicklungsmaßnahmen
6.1. Weiterentwicklungsmaßnahmen – Übersicht
Auf der Basis der Erkenntnisse aus der Analyse des bestehenden Un-
terstützungssystems und der abgeleiteten Empfehlungen zur Weiterent-
wicklung (vgl. Kap. 5) wurden zunächst die Entwicklungsschwerpunkte 1
bis 4 definiert (vgl. Abb. 9). Diesen Schwerpunkten wurden die von der
Projektgruppe konzipierten Einzelmaßnahmen zugeordnet. Diese wur-
den mit Hilfe des Strukturmodells der Unterstützung gegliedert. Am Ende
erfolgte die Abstimmung der Maßnahmen mit der Steuergruppe und
letztlich die Genehmigung durch das Staatsministerium am 17.5.2018.
Die Einzelmaßnahmen werden im Folgenden in Eckpunkten vorgestellt.
Gelegentliche Überschneidungen sind Ausdruck einer engen inhaltlichen
Verzahnung. Neben Maßnahmen, die für alle Beteiligten relevant sind,
gibt es Maßnahmen oder Teile von Maßnahmen, die nur für bestimmte
Schularten, nur für die Schulaufsicht oder nur für die Schulberatungs-
stelle von Bedeutung sind. Darauf wird unter dem Stichpunkt „Geplante
Umsetzung“ hingewiesen. Unter dieser Überschrift wird auch deutlich,
dass einzelne Anstöße von REGIUS bereits in übergeordnete Aktionen
integriert wurden.