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Fazit
Jedes Nachdenken über die Weiterentwicklung von externer Unterstüt-
zung muss auch die Optimierung der Schulentwicklung umfassen. Dazu
zählt der Aufbau von Kompetenz zum Change Management bzw. zur
Prozessbegleitung wie die Weiterentwicklung von Führung und Personal-
entwicklung. Letztlich entscheidend ist die Ausrichtung allen Handelns
auf das Ziel von Schule: den bestmöglichen Bildungs- und Erziehungser-
folg bei den Schülerinnen und Schülern zu gewährleisten.