Schulversuch Flexible Grundschule - Dokumentation, Ergebnisse, Emfpehlungen für die Praxis - page 5

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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Grußworte 4
I Der Schulversuch Flexible Grundschule: Grundlagen, Ziele, Ergebnisse, Empfehlungen 9
II Der Weg zur Flexiblen Grundschule 23
1 Die Flexible Grundschule im Kontext der Theorie der Grundschule
(Prof. Dr. Dr. Werner Wiater) 25
2 Die Einführung der Flexiblen Grundschule als Schulentwicklungsprozess 30
III Unterricht in der Flexiblen Grundschule 47
1 Heterogenität als Herausforderung und Chance
(Prof. Dr. Angelika Speck-Hamdan) 49
2 Umgang mit Heterogenität im Unterricht 56
3 Dokumentation der Lernentwicklung und Rückmeldung 76
IV Kinder mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen 123
1 Jahrgangsgemischtes Lernen – Potenziale für den inklusiven Unterricht
(Prof. Dr. Ulrich Heimlich) 125
2 Die Flexible Grundschule – ein Förderort für alle Kinder 130
V Evaluation 137
1 Lernen in jahrgangsgemischten Klassen (Prof. Dr. Andreas Hartinger) 139
2 Ergebnisse der Evaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
VI Dokumentation des Schulversuchs 159