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Fachlehrpläne – Grundschule
HEIMAT- UND SACHUNTERRICHT 3/4
1.2 Leben in einer Medien- und Konsumgesellschaft
Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler …
•
unterscheiden Medien nach ihrer Funktion und bewerten die eigenen Motive der Medien-
nutzung.
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bewerten Medienangebote kritisch, beurteilen dabei die Wirklichkeitsnähe medialer Dar-
stellungen und beschreiben Kriterien eines verantwortungsvollen Umgangs mit Medien.
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beschreiben Maßnahmen und Instrumente zur Beeinflussung des Kauf- und Freizeitverhaltens
und reflektieren ihre eigene Beeinflussbarkeit.
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bewerten Gründe und Kriterien für Konsumentscheidungen und reflektieren das eigene Konsum-
verhalten.
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erklären die Bedeutung eines bewussten Handelns als Verbraucher für Umweltschutz und Nach-
haltigkeit.
Inhalte zu den Kompetenzen
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Medien im Alltag (z.B. Unterhaltung und Zeitvertreib, Information, Kriterien für sinnvolle Nutzung,
emotionale Erwartungen)
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Maßnahmen und Instrumente zur Beeinflussung von Kauf- und Freizeitverhalten (z.B. Werbung,
Standort der Ware, Gestaltung der Umgebung)
•
Kinder als Konsumenten
2 Lernbereich 2: Körper und Gesundheit
2.1 Körper und Entwicklung
Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler …
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achten körperliche Grenzen bei anderen und fordern die Einhaltung von Grenzen für sich selbst.
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beschreiben Aufbau, Funktionsweise und Schutz des Auges.
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beschreiben die physischen und psychischen Veränderungen in der beginnenden Pubertät.
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beschreiben die Entwicklung menschlichen Lebens von der Zeugung bis zur Geburt.
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beschreiben die Bedeutung von Erster Hilfe und wenden einfache Erste-Hilfe-Maßnahmen beim
Auftreten von leichten Verletzungen und Beschwerden an.
