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Fachlehrpläne – Grundschule
ETHIK 1/2
4.2 Die Natur schützen
Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler …
•
nehmen menschliche Eingriffe in die Natur in ihrem Lebensbereich bewusst wahr und setzen
sich mit dem eigenen Verhalten auseinander.
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prüfen eigene Möglichkeiten des Natur- und Umweltschutzes und entwerfen einfache Schutz-
maßnahmen.
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führen zur Förderung des Umweltbewusstseins im schulischen Umfeld einfache Aktionen durch.
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nehmen verschiedene Facetten der Beziehung Mensch – Natur (z.B. bei der Haustierhaltung) wahr.
Inhalte zu den Kompetenzen
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Beispiele der Natur- und Umweltgefährdung aus der eigenen Lebenswelt der Kinder (z.B. Bebauung
von Wiesenflächen, Luftverschmutzung durch Abgase, Lärmprobleme)
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Situationen des Umgangs mit Tieren und Pflanzen
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Möglichkeiten zur Verbesserung des Umgangs mit Tieren, Pflanzen und der Umwelt (z.B. art-
gerechte Tierhaltung, Pflanzenschutz und -pflege, Abfallvermeidung, Nutzung alternativer Fort-
bewegungsmittel)
