Die bayerische Fachschule

 In Bayern gibt es 240 Fachschulen.

Ihre Aufgabe: Aufstiegs-Fortbildung für alle, die in ihrem Beruf aufsteigen oder die sich weiterbilden wollen.

An der Fachschule werden die Absolventinnen und Absolventen also für eine gehobene berufliche Laufbahn vorbereitet, dafür, Führungsaufgaben zu übernehmen oder selbständig zu werden.

Die Zugangsvoraussetzung zu einer Fachschule ist lediglich eine Ausbildung, eine einschlägige Berufstätigkeit und der Wunsch, sich intensiv im eigenen Berufsfeld weiterzubilden.

Lediglich bei einzelnen Ausbildungsgängen ist der mittlere Schulabschluss erforderlich.

An der Fachschule wird in der Regel Vollzeit unterrichtet.

Die Schulzeit dauert ein bis drei Jahre – je nach Ausbildungsgang.

Es gibt aber auch Teilzeitmodelle – dann verlängert sich die Ausbildungszeit entsprechend.

Neben den allgemeinbildenden Fächern werden an der Fachschule vor allem berufsbezogene Fächer unterrichtet, in denen der Bezug zur Praxis eine zentrale Rolle spielt.

An Fachschulen gibt es ganz viele Ausbildungs- und Fachrichtungen: gewerblich, technisch, kaufmännisch, sozialpflegerisch – von A wie Augenoptik, über Bekleidungstechnik, Elektrotechnik, Heilerziehungspflege, Maschinenbau bis hin zu W wie Werkstoff und Prüftechnik oder Wirtschaftsinformatik.

Berufszweige also die eine hohe Spezialisierung erfordern, will man darin erfolgreich sein.

Ein Beispiel: Die Staatliche Fachschule für Bau- und Glasbautechnik bereitet die angehenden Technikerinnen und Techniker auf ein Berufsleben vor, in dem der Werkstoff Glas im Zusammenhang mit Gebäuden im Mittelpunkt steht.

Mit all seinen technischen Anwendungsmöglichkeiten, aber auch in Bezug auf Bauplanung und Kalkulation.

Das Ziel ist es, die Absolventinnen und Absolventen durch die Weiterbildung auf eine kompetente Arbeitsweise in einer Führungsposition vorzubereiten.

An der Fachschule für Glasbautechnik dreht sich vieles um Messeauftritte, um spezielle Schulungen sowie kleinere und größere Projekte.

Bei dieser Weiterbildung sollen die Schülerinnen und Schüler vor allem die Fähigkeit unter Beweis stellen, dass sie Probleme lösen können.

Auch an der Staatlichen Fachschule in Rosenheim werden die Führungskräfte von morgen weitergebildet, berufliche Inhalte für Insider vermittelt und das entsprechende Know-how für die spätere Berufspraxis unterrichtet.

An diesem Standort zum Beispiel für die die Fachrichtungen Holz- und Bautechnik.

Im ersten Schuljahr geht es dabei um grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der Holz- und Bautechnik.

Im zweiten Jahr stellen sich die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Schwerpunkte zusammen – je nachdem, was sie besonders interessiert.

Bei der Bautechnik steht „Gesundes Bauen mit Holz“ im Mittelpunkt.

Der Unterricht findet aber nicht nur im Klassenzimmer statt, sondern auch in zahlreichen Übungs- und Versuchsanlagen.

Was immer mit dem Thema Holztechnik zu tun hat, an der Fachschule kann die komplette Fertigungskette vorgeführt, geübt und analysiert werden.

Dafür stehen verschiedene Maschinen und Anlagen für die Bearbeitung von Massivholz zur Verfügung.

In Labors kann die Herstellung von Plattenwerkstoffen und deren Weiterverarbeitung veranschaulicht und optimiert werden.

Die Schülerinnen und Schüler setzten sich aber nicht nur mit fachlichen Inhalten auseinander.

Mindestens genauso wichtig ist die Weiterentwicklung in  Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Sozial- und Medienkompetenz.

Je nach Fachschule finden unterschiedliche Aktionen an der Schule statt, die weit über den Schulalltag hinausgehen und das Schulleben prägen.

Exkursionen zum Beispiel, Projekte in Betrieben, Messeauftritte und vieles mehr.

Nach Abschluss der Fachschule stehen den Absolventinnen und Absolventen zahlreiche Möglichkeiten zur Verfügung, um auf dem Arbeitsmarkt tätig zu werden – als Führungskraft in einem Unternehmen oder selbständig in der eigenen Firma.

Das Ende der Fortbildung an einer Fachschule ist meist die staatliche Prüfung.

Das Beste: Wer ein Abschlusszeugnis einer Fachschule mit staatlicher Abschlussprüfung in der Hand hat, erwirbt zusätzlich den mittleren Schulabschluss erwerben.

Eine bestandene Abschlussprüfung an einer Fachschule berechtigt außerdem dazu, in vielen Fachrichtungen als Zusatz zur Berufsbezeichnung den Titel Bachelor Professional in Technik, Gestaltung, Wirtschaft oder Sozialwesen zu tragen.

Die Verleihung des Titels unterstreicht: berufliche Fortbildung und Studium sind gleichwertig.

Das gilt auch für die Meisterprüfung vor den Kammern und für viele andere berufliche Fortbildungs-Prüfungen, die als gleichwertig anerkannt werden.

Wer einen Abschluss an der Fachschule geschafft und eine Zusatzprüfung bestanden hat, hat als beruflich Qualifizierter die Berechtigung erworben an einer Hochschule zu studieren.

Die bayerische Fachschule bietet ihren Absolventinnen und Absolventen viele Möglichkeiten und beste Chancen, um in der mittleren Führungsebene oder auch als selbstständige Unternehmerin bzw.

selbstständiger Unternehmer tätig zu sein.

In Bayern gibt es 240 Fachschulen.

Ihre Aufgabe: Aufstiegs-Fortbildung für alle, die in ihrem Beruf aufsteigen oder die sich weiterbilden wollen.

An der Fachschule werden die Absolventinnen und Absolventen also für eine gehobene berufliche Laufbahn vorbereitet, dafür, Führungsaufgaben zu übernehmen oder selbständig zu werden.

Die Zugangsvoraussetzung zu einer Fachschule ist lediglich eine Ausbildung, eine einschlägige Berufstätigkeit und der Wunsch, sich intensiv im eigenen Berufsfeld weiterzubilden.

Lediglich bei einzelnen Ausbildungsgängen ist der mittlere Schulabschluss erforderlich.

An der Fachschule wird in der Regel Vollzeit unterrichtet.

Die Schulzeit dauert ein bis drei Jahre – je nach Ausbildungsgang.

Es gibt aber auch Teilzeitmodelle – dann verlängert sich die Ausbildungszeit entsprechend.

Neben den allgemeinbildenden Fächern werden an der Fachschule vor allem berufsbezogene Fächer unterrichtet, in denen der Bezug zur Praxis eine zentrale Rolle spielt.

An Fachschulen gibt es ganz viele Ausbildungs- und Fachrichtungen: gewerblich, technisch, kaufmännisch, sozialpflegerisch – von A wie Augenoptik, über Bekleidungstechnik, Elektrotechnik, Heilerziehungspflege, Maschinenbau bis hin zu W wie Werkstoff und Prüftechnik oder Wirtschaftsinformatik.

Berufszweige also die eine hohe Spezialisierung erfordern, will man darin erfolgreich sein.

Ein Beispiel: Die Staatliche Fachschule für Bau- und Glasbautechnik bereitet die angehenden Technikerinnen und Techniker auf ein Berufsleben vor, in dem der Werkstoff Glas im Zusammenhang mit Gebäuden im Mittelpunkt steht.

Mit all seinen technischen Anwendungsmöglichkeiten, aber auch in Bezug auf Bauplanung und Kalkulation.

Das Ziel ist es, die Absolventinnen und Absolventen durch die Weiterbildung auf eine kompetente Arbeitsweise in einer Führungsposition vorzubereiten.

An der Fachschule für Glasbautechnik dreht sich vieles um Messeauftritte, um spezielle Schulungen sowie kleinere und größere Projekte.

Bei dieser Weiterbildung sollen die Schülerinnen und Schüler vor allem die Fähigkeit unter Beweis stellen, dass sie Probleme lösen können.

Auch an der Staatlichen Fachschule in Rosenheim werden die Führungskräfte von morgen weitergebildet, berufliche Inhalte für Insider vermittelt und das entsprechende Know-how für die spätere Berufspraxis unterrichtet.

An diesem Standort zum Beispiel für die die Fachrichtungen Holz- und Bautechnik.

Im ersten Schuljahr geht es dabei um grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der Holz- und Bautechnik.

Im zweiten Jahr stellen sich die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Schwerpunkte zusammen – je nachdem, was sie besonders interessiert.

Bei der Bautechnik steht „Gesundes Bauen mit Holz“ im Mittelpunkt.

Der Unterricht findet aber nicht nur im Klassenzimmer statt, sondern auch in zahlreichen Übungs- und Versuchsanlagen.

Was immer mit dem Thema Holztechnik zu tun hat, an der Fachschule kann die komplette Fertigungskette vorgeführt, geübt und analysiert werden.

Dafür stehen verschiedene Maschinen und Anlagen für die Bearbeitung von Massivholz zur Verfügung.

In Labors kann die Herstellung von Plattenwerkstoffen und deren Weiterverarbeitung veranschaulicht und optimiert werden.

Die Schülerinnen und Schüler setzten sich aber nicht nur mit fachlichen Inhalten auseinander.

Mindestens genauso wichtig ist die Weiterentwicklung in  Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Sozial- und Medienkompetenz.

Je nach Fachschule finden unterschiedliche Aktionen an der Schule statt, die weit über den Schulalltag hinausgehen und das Schulleben prägen.

Exkursionen zum Beispiel, Projekte in Betrieben, Messeauftritte und vieles mehr.

Nach Abschluss der Fachschule stehen den Absolventinnen und Absolventen zahlreiche Möglichkeiten zur Verfügung, um auf dem Arbeitsmarkt tätig zu werden – als Führungskraft in einem Unternehmen oder selbständig in der eigenen Firma.

Das Ende der Fortbildung an einer Fachschule ist meist die staatliche Prüfung.

Das Beste: Wer ein Abschlusszeugnis einer Fachschule mit staatlicher Abschlussprüfung in der Hand hat, erwirbt zusätzlich den mittleren Schulabschluss erwerben.

Eine bestandene Abschlussprüfung an einer Fachschule berechtigt außerdem dazu, in vielen Fachrichtungen als Zusatz zur Berufsbezeichnung den Titel Bachelor Professional in Technik, Gestaltung, Wirtschaft oder Sozialwesen zu tragen.

Die Verleihung des Titels unterstreicht: berufliche Fortbildung und Studium sind gleichwertig.

Das gilt auch für die Meisterprüfung vor den Kammern und für viele andere berufliche Fortbildungs-Prüfungen, die als gleichwertig anerkannt werden.

Wer einen Abschluss an der Fachschule geschafft und eine Zusatzprüfung bestanden hat, hat als beruflich Qualifizierter die Berechtigung erworben an einer Hochschule zu studieren.

Die bayerische Fachschule bietet ihren Absolventinnen und Absolventen viele Möglichkeiten und beste Chancen, um in der mittleren Führungsebene oder auch als selbstständige Unternehmerin bzw.

selbstständiger Unternehmer tätig zu sein.